martes, 30 de octubre de 2012

Unidad 1. Capítulo 2: El tiempo es relativo

            Para estudiar la Historia, ya sea personal  o colectiva es inevitable tener una noción o forma de moverse  trabajar con el tiempo. El tiempo es algo relativo, lo que significa que tiene un significado diferente depediendo de quién lo use y para qué. Veamos un ejemplo. Cuando uno o una es jóven, o sea, tiene tu edad, una persona de más de treinta años te parece vieja, claro, porque tiene casi el doble de años que vos, es como si hubiera vivido tu vida dos veces. Pero cuando alguien tiene 60 años, las personas de 30 años les parecen jóvenes, imaginate, ya tiene el doble de años, y vivió dos veces la vida de un treintañero.
Otro ejemplo. Ahora mismo los cuatro años que tenés por delante para terminar el secundario te parecen muchos años. También es lógico, a tu edad cuatro años son un poco más de una tercera parte de tu vida. Pero cuando tengas treinta años, cualquier período de 4 años te va a parecer muy poco, casi nada.
Pero, además, el tiempo no es sólo una medida, como una regla donde se suceden las horas, los días, los meses y los años unos iguales a otros. Para nada, ese tiempo está lleno de vida, de tu vida y la de otros, está lleno de un contenido muy especial. Por eso también es relativo. ¿No tenés la sensación de que un día de tu cumpleaños duró mucho más que un día normal de tu vida donde sólo cumpliste con la rutina sin que pasara nada importante? Los nueve meses que una madre y un padre pasan embarazados de su primer hijo o hija les parecen mucho más largos que otro año cualquiera de sus vidas antes del embarazo. ¿Nunca te pasó que cuando estás feliz sentís que el tiempo pasa más rápido y cuando estás aburrido o triste parece que es muy lento, que no pasa más?
Entonces, el tiempo es relativo. Depende quién lo mira y qué pasa durante ese tiempo. En Historia, como queremos entender las acciones de los seres humanos que generaron nuestro presente, tenemos que usar herramientas para abrir nuestra capacidad de comprensión del tiempo cotidiano porque estamos hablando de tiempos muy grandes.
Hagamos un ejercicio para imaginarnos esta situación. Comparemos la historia del universo con un año. ¿Cómo es esto? Pensemos que la historia del universo, del conjunto de los planetas y galaxias que existen, se pueda meter en el calendario de 12 meses de 30 y 31 días que usamos comunmente. Una teoría científica estima el nacimiento del Universo hace 15 mil millones de años. Si pusiéramos la fecha del origen del universo el día 1° de enero, el origen de nuestra galaxia, o sea, el conjunto de millones de estrellas y planetas donde está el nuestro, que se estima nacieron hace 14 mil millones de años, tendríamos que ponerlo el 1 de mayo, 4 meses después; el origen de nuestro sistema solar, de nuestra estrella particular, el Sol, que se calcula nació hace 5 mil millones de años atrás, habría que ponerlo 4 meses más tarde, el 9 de setiembre; dentro del sistema solar nuestro planeta, Tierra, habría nacido cinco días después, el 14 de setiembre y recién 11 días más tarde habría aparecido la primera forma de vida en el planeta, hace hace 4 mil millones de años. Finalmente, el nacimiento del primer ser humano en el planeta Tierra, llegaría recién el último día del año, el 31 de diciembre a las 22.30. Y eso que, en realidad, el primer ser humano apareció en el planeta hace tres millones quinientos mil años antes de hoy.
Tres millones quinientos mil años son muchísmo tiempo para nosotros que como mucho podemos vivir entre 80 y 100 años. Sin embargo, en la historia del universo no es nada, es lo mismo que 1 hora y media dentro de todo un año. Buscá un calendario de doce meses de este año o de cualquier otro, sacale una fotocopia y pegalo en tu carpeta debajo de un título que diga: “Trabajo práctico n°3: El tiempo es relativo” y anotá con diferentes colores los dias en que fueron apareciendo los diferentes eventos que mencionamos antes.
Debajo respondé con tus propias palabras a la pregunta
a)      ¿La cantidad de tiempo que lleva el ser humano habitando el plantea Tierra, 3.500.000 años, es mucha o poca? Y justificá tu respuesta explicando por qué lo decís.

Ahora hagamos otro ejercicio, aunque bastante parecido. Dibujemos en nuestras carpetas un círculo y marquemos dentro de él con rayas más largas las 12 horas del reloj y dentro e ellas, con rayitas más cortas, las marcas de los 60 minutos deun reloj, separados en 12 grupos de 5 minutos cada uno.
Supongamos que la historia de toda la humanidad entra en 12 horas, en medio día. Se calcula que el primer ser humano evolucionó hace  3 millones 500 mil años.  Hace sólo 10.000 años los seres humanos desubrieron la agricultura y se separaron en clases sociales antagónicas, una clase de ricos y poderosos que explotan a una mayoría pobre y dominada, aproximadamente hace 10.000 años antes de nuestro día. En el reloj, recién habría que marcar los últimos 16 segundos con una raya roja. Sólo en el tiempo que marcamos en rojo la humanidad se dividió en ricos-explotadores y pobres esplotados, el resto del tiempo vivió en comunidades sin clases sociales diferentes, o sea que eran todos y todas iguales.
Otra forma de comprenderlo es con una línea de tiempo:  tomá un rollo de papel higiénico y cortá una tira de 3 metros. Tomá un fibrón o marcador de color azul y marcá los últimos tres centímetros. El resto de la línea marcalo con un color rojo. El pedazo pintado de azul representa la cantidad de tiempo en la historia de la humanidad que vivimos separados en clases explotadorasy clases explotadas.
Ahora, mirando estos dos ejercicios reflexiona:
b)      Durante 10 años entre 1989 y 1999 nuestro país fue gobernado por el presidente Carlos S. Menem, que con sus políticas económicas y sociales generó los niveles más fuertes de pobreza de nuestra última historia al mismo tiempo que una pequeña parte de la población del país y del exterior se beneficiaba con enormes riquezas. Cuando alguien lo cuestionaba entre otras cosas solía justificarse diciendo “siempre hubo ricos y pobres”. Muchos pobres pensaban y piensan lo mismo,”siempre hubo pobres y ricos”. ¿Te parece que la frase “siempre hubo pobres y ricos” es correcta o no? Justificá por qué respondiste lo que respondiste.
Se hace camino al andar
Desde el origen de la humanidad hasta hoy fuimos los seres humanos quienes con nuestras acciones fuimos modificando las formas de organizarnos en cada época, pasando por los diferentes modelos de organización económica, social y política en que vivimos. Cada acción humana generó una consecuencia, un efecto. La historia humana es una cadena de hechos en los que unas acciones generan unas consecuencias y por eso decimos que nuestro presente es el resultado de las acciones humanas en el pasado.
Entonces, nuestro presente es un producto del pasado, o mejor dicho, nuestra situación actual es un momento en la larga cadena de acciones humanas que comenzaron mucho antes de nosotros. Si la vida humana es el resultado de las acciones de los seres humanos, el futuro no es destino, es decir, no está escrito por anticipado, no está dicha la última palabra sobre lo que va a ocurrir mañana o pasado.
En segundo lugar, este encadenamiento de hechos nos enseña que nuestra vida actual no siempre fue así, no es que las sociedades humanas nacieron con la forma que tienen hoy y a la que estamos acostumbrados. Hace sólo 1500 años atrás, o incluso 200 años atrás, la mayor parte de las cosas que hoy sabemos o conocemos no existían todavía, las relaciones entre las clases sociales eran muy diferentes. En resumen, que no hay nada que sea eterno, que dure para siempre. Todo en la naturaleza cambia y se transforma, la vida de los seres humanos también.
Si combinamos esas dos enseñanzas tenemos que el presente es el resultado de las acciones humanas del pasado, el futuro no está escrito y depende de lo que nosotros hagamos para que tenga una forma u otra y, finalmente, ninguna situación está dada desde siempre ni dura para siempre, todo puede y debe cambiar. La conclusión lógica es el optimismo, por muy mal que uno o una se pueda sentir hoy, por una situación que lo angustia, esa situación no va a durar para siempre, puede y debe ser transformada y uno mismo puede ser parte de ese cambio.
Desde el origen de las sociedades divididas en clases sociales hace aproximadamente 10 mil años atrás hasta hoy los seres humanos no se organizaron siempre del mismo modo aunque en todos esos años hubo minorías de personas que se apoderaron de los mejores recursos y explotaron el trabajo de la mayoría restante, pero no siempre del mismo modo.
Hasta hace 2 mil 300 años atrás la humanidad conocía la explotación de los Estados Teocráticos y Tributarios, donde la mayoría de la población trabajaba pagando tributos para familias que eran dueñas de las tierras como representantes de los dioses de sus religiones;
Desde hace 2.300 años hasta hace 1.600 años atrás, funcionó el Impero Romano y gran parte de la humanidad comenzó a basar su dominio del resto transformándolos en esclavos;
Nuestra forma de organización actual, la sociedad capitalista, donde una pequeña parte de empesarios, terratenientesy banqueros sacan sus riquezas enormes del trabajo de millones de trabajadores asalariados u obreros, nació recién hace 200 años aproximadamente.
Hagamos otro ejercicio para comprender esto. Tomá cinco hojas de carpeta de tamaño n°3 y pegalas por la parte de arriba de una con la parte de abajo de la otra hasta que te quede lugar para trazar una línea de tiempo de un metro de largo. Marcá al comienzo izquierdo de la línea “10.000 años atrás” y en el extremo derecho “hoy”. Contá 23 centímetros desde el extremo derecho y marcá con la frase “2.300 años atrás”; contá 16 centímetros desde el extremo derecho y marcá “1.600 años atrás”; ahora, por último contá dos centímetros y marcá “200 años atrás”. Ahora te quedó la línea de tiempo con cuatro partes, pintá la parte de la línea que va desde “Hoy” hasta “200 años atrás” de color rojo; pintá la parte de la línea que va desde “200 años atrás” hasta “1.600 años atrás” de color naranja; pintá la parte de la línea que va desde “1.600 años atrás” hasta “2.300 años atrás” de color amarillo oscuro; finalmente pintá la parte de la línea que va desde “2.300 años atrás” hasta “10.000 años atrás” de color amarillo claro.
Debajo de la línea colocá un cuadrado de cada uno de los colores que usaste y al lado escribí los nobres de cada era histórica: amarillo claro “Estado tributario teocrático”, amarillo oscuro “Estado esclavista greco-romano”, naranja “Feudalismo europeo” y de rojo “Capitalismo”.
Finalmente, te pedimos que mires la línea de tiempo y reflexiones:
a)      ¿La sociedad capitalista es muy vieja?
b)      ¿La sociedad capitalista va a durar para siempre? ¿Por qué?
c)       ¿Por qué podemos decir que el autor de este texto tiene una visión optimista de la realidad?

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